校园移动应用跨步发展

Green表示：“与去年调查结果类似，最新的调查数据在IT预算方面汇报的是‘有限的’好消息：一方面，今年预算削减的高校比例降低了；另一方面，很多机构还处于预算减少状态中且公立院校该比例居高未下。这带来的后果是令人吃惊的。该结果在招生规模不断扩大、而为网络和校内课程提供服务的IT部门所获资金支持却在不断减少的社区学院体现得尤为明显。”

图3 2006~2011年预算缩情况减

2011 年的数据还显示，校园LMS服务市场的竞争日益激烈。问卷结果显示，将Blackboard各类版本作为LMS校园标准的高校比例从2006年的71%、2010年的57.1%下降到2011年的50.6%。同时，Blaceboard在LMS方面的主要竞争对手，Desire2Learn、Moodle、Sakai在同期的市场占有率则均有所上升。此外，进入LMS市场的新服务商，如Epsilen，Instructure、Loudcloud等，对校园用户产生了越来越大的吸引力。

Green表示：“校园LMS市场仍然是带有不成熟性或者在不断演化、技术性的成熟市场的良好典范，而这种成熟中的不成熟是解决市场动荡问题的良好处方。Blaceboard淘汰经典LMS产品的计划成为许多机构重新审视校园LMS战略、评价其他LMS应用程序的催化剂。”

校园IT方面的高级负责人仍对电子书的前景极为看好。有90.1%的受访者同意或者强烈同意“电子书将在五年内成为教学资源的重要来源”，在2009、2010年的76.3%、86.5%的高基础上有进一步提升。

Green表示：“电子书的平台选择、市场机会、支持技术等在持续改进。”但他强调，对大多数学生而言，电子书或电子课本尚不是二手图书的有竞争力的替代选择。
由学生通讯（Student Monitor）进行的最新调查问卷显示，在与新课本、租借课本、电子课本价格相同的条件下，有20%的受访本科生选择了二手课本。这意味着学生相当看重有其他使用者做过笔记的二手课本的额外价值。

注：

2011年CCP基于来自496所两年制或四年制的高等院校的首席信息官（CIO）、首席技术官（CTO）或者其他高级校园IT官员所提供的数据。问卷受访者于2010年9月到10月初完成了网上调查问卷。

来源：中国教育网